第144章 标准答案
老师：“五分钟时间倒计时。”
是的，这是在告诉考生，五分钟后就要收起手里的纸张，而那纸张上的答案便是自己写的。
这就关系到你是否挂科？
肖楠看完自己的本子也不忘递给凌棘看看。
凌棘看着这人写的，眉头不由的皱紧，果然没有对比就没有伤害。
他虽说也听了，但却全然没听的那么仔细，自己的答案和唐知宋的显然是有些差距的。
老师将这一轮的纸张全部收走，这十人随即进入视唱环节。
老师：“视唱第一条第一遍。”
这次的旋律和练耳时的旋律那是截然不同的。
肖楠心里一阵嘀咕：呃——这他妈是人听的吗？这也太难了吧，谁会唱的准？
随即看向了另一旁的凌棘，俩人四目相对，不约而同的摇了摇头。
两人有默契的看向了坐在另一边的唐知宋，这人已经成功的将那段旋律的乐谱写在了本子上。
这人还特贴心的标注出了选自哪首歌，哪个片段。
呃呃呃——
救命，真的会谢！
别人是来考试的，唐知宋就像个来玩耍的。
唐知宋写得又快又正确，真其他人显得略像傻子。
老师：“从第一位开始，轮着往后，一个个唱。”
台上站那儿的十个人，大伙儿就唱出了十个不同的旋律，多少都是有些出入的。
但这会儿大伙都是硬着头皮死马当活马医。
随着老师在纸上写画着什么，当他停笔时：“好，下去吧，下一组同学。”
紧张的时刻，第二组又开始了，依旧没有这三人的学号。
……
就这样紧张过三轮，唐知宋、肖楠、凌棘成功的被留在了最后一组。
当老师将最后一组学号念完，唐知宋成功的被排除在外。
？？？
众人看着独自一人在后的唐知宋，心里不由寒颤起来。
“老师总不会给他单独一个人考吧？”
“也不是没有可能。”
“老师是不是觉得题目对他有点简单了？”
“我靠，这还简单？真他妈难死了。”
“你是不是忘了他是谁？”
“他可是我们艺术系全院的天才。”
“突然发现其实太优秀，也并不是什么好事儿。”
“哎呀，别说话，安安静静的，小心待会儿老师把你们揪上去。”
……
众人低声的议论声，基本都全听在了唐知宋的耳朵里。
唐知宋心里一阵苦涩，他其实也希望自己能像其他人一样。
有的时候有些特殊他并不想要，这样让他总觉得，自己和众人相比自己是格格不入的那一个。
可这一切似乎并不是自己可以选择的，但凡一个认定被大众所认知，那你就固定的成为了那一个被认知的。
最后一轮很快便结束了，当台上的同学所有的都下台，老师单一的喊出了唐知宋的名字。
老师：“顺便将你手里的本子带上来。”
众人：？？？
“他不会是将我们刚刚所有听的都记下来了吧？”
“我靠，这是非人类。”
“天呐，那不就是等于标准答案吗？”
“救命，这是要当场考试知道分数，当场知道挂科吗？”
“求求了，老天。”
“这分钟想死的心都有，怎么办？”
唐知宋上台将手里拿着的本子递给老师。
老师接过本子没有说话，而是从第一条开始认真的替他看着，他写在书里的乐谱，直到最后一条。
几分钟后老师抬眸，望了望全场：“唐知宋所写的全部正确，无论是练耳还是视唱。”
老师：“第一个同学上来把本子拿下去，大家先后传着看一下，顺便看看自己能考几分，知道自己挂科的，假期回去自觉点，回去复习开学来补考。”
众人一阵哀叹。
靠，这就是普通人和天才的区别。
别人写出答案的那一秒便是标准答案，拿自己写出答案的那一个，那就是生死定局。
看着众人那垂头丧气，老师拍了拍钢琴：“好了，接下来安静，人家还没考试呢。”
芜湖，本以为这人是不用考试的，结果人家是单独一个人考的。
众人瞬间鸦雀无声。
老师指了指一旁的小白板：“白板推过来直接写在那上边就可以。”
众人一个个目瞪口呆。
全然是不给普通人留活路啊。
但转念一想，这老师是不是太针对唐知宋了？
他这算是一人一个考试制度了。
小白板推过来唐知宋站在面前看上老师。
老师：“给你们看看人家是怎么听的，人家是怎么做的，每个人都有优缺点，都从别人身上学习，学会多看多听。”
老师重新坐回到琴凳：“练耳第五条第一遍。”
随着一个标准音的结束，一段音乐片段从琴键中演奏出来。
前四条如果难度是中级，那最后一条它的难度是高级，这明显的就是一段国外的旋律，一个段氏大小调全都存在。
时间也远远超过了前四条，而站在小白板前的人写下的乐谱也越写越多。
随着老师第一遍演奏结束，唐知宋手上的笔也是在四五秒后便停止了。
三秒钟后，老师：“练耳第五条第二遍。”
这次唐知宋没有动笔，直接就是核对自己书写下的乐谱。
随着每一个音符的移动，他都在认真的核对着。
当老师第二遍弹奏结束，唐知宋提笔在白板的最下方，写上了音乐片段的出处及音乐片段的调式调性。
老师随即起身走到白板面前，接过唐知宋手里的笔，一边看过白板上写下的乐谱，一分钟后在白板左上方打出一个“A”。
老师：“嗯，全部正确，出处与调式调性分析也是正确的。”
众人：……
唐知宋果然是对得起音乐天才的称号，这是全然对他而言没有任何难度。
老师环视台下：“其他人，有没有谁也写出来了？”
众人：……
这他妈谁写出来？
唐知宋看着在下所有人都默默的看着自己，那分钟他突然觉得自己似乎挺奇怪的。
老师将笔还给唐知宋，将小白板重新翻转一面。
老师：“这一面是视唱。”
唐知宋乖乖的点头接过笔。